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消防知識(shí)在手,安全健康我有(作者:楊芳 單位:興業(yè)海創(chuàng))
發(fā)布時(shí)間:2021-11-18 來(lái)源:海螺創(chuàng)業(yè)

        如果沒(méi)有消防安全知識(shí)的普及,誰(shuí)能知道油鍋起火的時(shí)候只要用鍋蓋蓋上就滅了,用水反而會(huì)爆炸?誰(shuí)能知道金屬鈉著火時(shí)不能用泡沫滅火器來(lái)?yè)錅?,而要用沙子撲滅?又有誰(shuí)知道火災(zāi)中產(chǎn)生的一氧化碳在空氣中的含量達(dá)1.28% 時(shí)即可導(dǎo)致人在1-3分鐘內(nèi)窒息死亡?所以逃生時(shí),要把毛巾浸濕,疊起來(lái)捂住口鼻,即使感到呼吸困難,也不能將毛巾從口鼻上拿開(kāi)。

        這些消防知識(shí)宣傳普及工作在我們的日常生活中起到非常大的作用,這也是《消防法》規(guī)定消防安全重點(diǎn)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)每名員工至少每年進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn),按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,至少每半年進(jìn)行一次消防演練的原因,也是貫徹落實(shí)消防安全工作“預(yù)防為主,防消結(jié)合”指導(dǎo)方針的重要手段。

        消防安全事故案例學(xué)習(xí),是預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的重要手段之一。浙江寧波銳奇日用品有限公司“9.29”重大火災(zāi)事故,該起火災(zāi)發(fā)生初起的視頻顯示,發(fā)生火災(zāi)后,滅火器就在旁邊,員工卻沒(méi)有意識(shí)、不知道使用,竟采取嘴吹、紙板撲打、覆蓋塑料桶等方法滅火,最終小火釀大火,造成19人死亡!通過(guò)這個(gè)案例我們知道如果該員工受過(guò)消防知識(shí)培訓(xùn),懂得拿起旁邊的滅火器,在火災(zāi)初起階段撲滅火災(zāi),也許悲劇就不會(huì)發(fā)生;2021年11月1日,玉林市玉州區(qū)江南路一工地疑因工人吸煙后亂扔未熄滅的煙頭,最后引燃了工地板房,導(dǎo)致數(shù)間板房被燒毀,所幸沒(méi)造成人員傷亡。通過(guò)這個(gè)案例我們知道如果工人的消防安全意識(shí)能提高點(diǎn),了解到煙頭中心的溫度能達(dá)到700-800℃,在扔煙頭的時(shí)候就會(huì)謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,也許事故就不會(huì)發(fā)生。

        無(wú)數(shù)事實(shí)證明,只要人們具有較強(qiáng)的消防安全意識(shí),自覺(jué)遵守,執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),遵守安全操作規(guī)程,大多數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防的。因此,我們必須學(xué)好消防知識(shí),提高火災(zāi)防范意識(shí),掌握撲救初期火災(zāi)的能力和逃生自救知識(shí),有效預(yù)防各類(lèi)火災(zāi)事故。 

        火是具有兩重性的?;鸬氖褂?,加速人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展,但不受控制的火,同時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)難和痛苦,會(huì)燒毀人類(lèi)經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富,甚至危及人的生命和健康,所以我們要加強(qiáng)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),讓安全和健康常伴左右。