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? ? 6月17日，剛踏入海創(chuàng)不久的我有幸能作為觀眾，參與了由安全環(huán)保部舉辦的海螺創(chuàng)業(yè)第二屆安全知識(shí)競(jìng)賽和第一屆安全案例辯論賽。通過(guò)觀看這兩場(chǎng)比賽既鞏固和加深了我對(duì)安全知識(shí)的掌握程度，也擴(kuò)大了安全知識(shí)面，更讓我對(duì)辯論賽中的安全論題陷入了深深的思考，讓我受益匪淺。
? ? 上午八點(diǎn)半，當(dāng)我和幾位同事踏入多功能廳時(shí)，舞臺(tái)上已經(jīng)坐滿了嚴(yán)陣以待、躍躍欲試的選手，而舞臺(tái)下的觀眾也有序安靜的等待著比賽的開(kāi)始。9點(diǎn)，主持人的開(kāi)場(chǎng)白和李總的致詞拉開(kāi)了此次比賽的帷幕。在主持人介紹規(guī)則之后，競(jìng)爭(zhēng)激烈的答題大賽開(kāi)始了。八支隊(duì)伍，二十四位選手顯然都已準(zhǔn)備充分，在必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)環(huán)節(jié)一百多道題目的競(jìng)答中呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的比賽。參賽選手配合默契，搶答踴躍，現(xiàn)場(chǎng)氣氛跌宕起伏，高潮迭起。中場(chǎng)休息中還穿插了多輪觀眾互動(dòng)答題環(huán)節(jié)，觀眾們積極參與，踴躍舉手回答。比賽過(guò)程中很多對(duì)于選手小菜一碟的題目卻難倒了我，讓我意識(shí)到自己對(duì)于安全知識(shí)的匱乏，同時(shí)，也讓我學(xué)習(xí)到了很多，如多個(gè)安全牌放置順序、PM主要成分和大名鼎鼎的海因里希法則等等。最終節(jié)能裝備板塊代表隊(duì)經(jīng)過(guò)激烈角逐，取得了第一名的成績(jī)。
? ? 下午兩點(diǎn)則是辯論賽環(huán)節(jié)了，因?yàn)榇饲皬奈从羞^(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀看辯論賽的經(jīng)歷，讓我對(duì)這次辯論賽更為期待，當(dāng)進(jìn)入多功能廳時(shí)，氣氛相比早上更加嚴(yán)肅緊張，四支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍四位辯手仿佛也被帶入了這緊張的情緒中，隨著辯論賽主席宣讀完規(guī)則和論點(diǎn)，比賽開(kāi)始了。前兩場(chǎng)初賽的辯論主題分別為安全制度是否在任何時(shí)候都應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行和當(dāng)班操作員自行解決問(wèn)題是否該得到嘉獎(jiǎng)。主論環(huán)節(jié)，正方一辯分別從安全制度是否違法、生命價(jià)值、是否違章三個(gè)方面闡述自己的觀點(diǎn)，而反方一辯則緊緊圍繞人是否要發(fā)揮主觀能動(dòng)性展開(kāi)論述。駁論和自由辯論環(huán)節(jié)雙方二辯三辯更是劍拔弩張、針?shù)h相對(duì)，雙方分別就對(duì)方論證中出現(xiàn)的漏洞進(jìn)行質(zhì)疑。辯手們狡黠的措辭，犀利的言辭，展現(xiàn)出咄咄逼人的氣勢(shì)也讓整個(gè)辯論扣人心弦。在雙方四辯分別作完精彩的總結(jié)程詞后，臺(tái)下四位評(píng)委以及主席做出評(píng)分，兩支隊(duì)伍進(jìn)軍決賽。
? ? 決賽的辯題是號(hào)稱世界十大著名悖論其一的《電車難題》變式。這個(gè)1967年提出的難題一直困擾著哲學(xué)家們，選用這個(gè)難題作為決賽的辯題再合適不過(guò)了，正方反方都能從不同的角度找到足夠證據(jù)證明自己的論點(diǎn)。果然，正方從道德層面進(jìn)行層層剖析，論證自己的觀點(diǎn)。而反方則從絕對(duì)的理性出發(fā)，給出了4＞1的答案。在雙方精彩的辯論中，我也深受感染，不禁陷入了對(duì)辯題的思考中。思想是自由的，可能無(wú)論堅(jiān)持站在哪一邊，真正做出選擇后，都會(huì)遭受到一定程度上的“道德審判”吧。最終，正方隊(duì)伍憑借更好的臨場(chǎng)表現(xiàn)取得了勝利。而其他隊(duì)伍在比賽中也憑借不俗的表現(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的觀眾留下來(lái)深刻的印象。
? ? 比賽在一片熱烈的掌聲中落下帷幕，雙方選手縝密的思辯能力和嚴(yán)謹(jǐn)有序的語(yǔ)音表達(dá)能力讓人折服，但給我印象更深的是辯手們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的分工協(xié)作，每個(gè)人都發(fā)揮出自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的不足，如此才能組成一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。
? ? 雖然我只是作為一個(gè)旁觀者經(jīng)歷了這兩場(chǎng)比賽，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)思考的機(jī)會(huì)。希望今后公司能多舉辦類似這種寓教于賽的活動(dòng)，讓選手和觀眾們?cè)陟柟虒W(xué)習(xí)了安全知識(shí)的同時(shí)也提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，也希望我也能參與到今后的比賽中來(lái)，學(xué)習(xí)更多，成長(zhǎng)更多。
